J'entends ou je n'entends pas 👂

Après les alphas durant la première semaine de rentrée, nous avons commencé la phonologie avec Taoki depuis une semaine. Je vous propose aujourd'hui des exercices "J'entends / Je n'entends pas".

Cette activité est proposée le premier jour d'étude d'un son en particulier.

En suivant la progression de Taoki, nous avons commencé par le son a. Lorsque le son a été découvert et que les exercices sur fichier du premier jour ont été faits, je propose à mes CP une fiche d'activité sur la localisation du son en autonomie (pendant que je m'occupe des CE1).

La fiche est composée ainsi : un tableau avec une colonne "J'entends" et une autre "Je n'entends pas". Les élèves ont à disposition des images qui doivent être découpées et collées au bon endroit.

Je vous partage ces fiches par période.

● La période 1 prévoit l'étude des sons : [a], [i], [r], [l], [o], [e], [s], [y], [f], [ø], [m].

● La période 2 prévoit l'étude des sons : [ʃ], [n], [ɛ], [v], [u], [z], [p], [k], [b], [ʒ], [g], [d], [ã], [t].

Voilà pour l'article "J'entends ou je n'entends pas". J'espère que cela vous sera utile. Je vous donne rendez-vous pour un nouvel article prochainement.

N'hésitez pas à laisser une trace de votre passage par-ici, ça fait toujours plaisir !